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市未管所:是民警,也是法治宣讲员,他们守护“未来如旭”

本站发表时间:[2024-09-30] 来源:北京政法微信公众号 作者:
  推介人:孙彦辉

  孙彦辉,北京市未成年犯管教所党委书记、所长,聚焦青少年犯罪预防,推动组建“未来如旭”青春法治宣讲团,以此为基础创设“‘未来如旭’普法教育+”工作机制,该机制被北京市监狱管理局(北京市戒毒管理局)评为优秀基层党建工作项目。
  今天,孙彦辉作为“‘未来如旭’普法教育+”工作机制的发起者、实践者,向读者推介青春法治宣讲团走进校园开展“普法教育+”的故事。
  推介机制:“未来如旭”普法教育+
  “未来如旭”,寓意青少年如初升的太阳,充满希望与活力。北京市未成年犯管教所坚持以党建带队建促业务,创设“‘未来如旭’普法教育+”工作机制,打造以青年党员为骨干的专业法治宣讲团,推动与中小学校联建共建,将未成年人犯罪典型案例、犯因分析和教育改造工作的实践经验充分融入青少年普法教育,为预防青少年违法犯罪、呵护青少年健康成长贡献法治力量。
  建立以党员民警为骨干的“未来如旭”青春法治宣讲团,主动延伸工作职能,发挥未管所在预防青少年犯罪工作领域的特殊作用——
  刘警官是北京市未管所的一名青年党员民警,今年4月,他加入了“未来如旭”青春法治宣讲团,成为一名法治宣讲员。前不久,他应邀为一所小学的同学们开展了一堂主题为“有法相伴 快乐成长”的法治讲座。这已经是他今年以来走入中小学讲授的第四堂法治课了。
  “如果捡到东西没有及时归还,算不算违法行为?”
  “有同学骂我,给我起难听的外号,算不算欺凌?我该怎么做?”
  ……
  这是刘警官在普法宣讲时,同学们现场提出的问题。每次讲座后的互动答疑都是宣讲最“热闹”的环节,也是刘警官最喜欢的环节。面对同学们的热情提问,他有些应接不暇,却总是耐心细致地逐一回答大家的问题。
  “根据我国《民法典》的规定,拾得遗失物,应当物归原主……”
  “教育部关于《未成年人学校保护规定》中有以下行为的可以认定为构成欺凌……”
  ……
  党员民警走入小学课堂讲授法治课
  说起为什么要加入宣讲团,刘警官想起了参加工作以来接触到的未成年犯,他们有的缺乏法律常识,有的存在认知偏差,有的沾染不良习惯……印象最深刻的是部分未成年犯在违法时根本就不知道自己的行为已经构成了犯罪。
  “如果当时有人多给我讲一些法律知识,我可能也会多些理性,就不会走上这条路了。”这是刘警官曾接触到的一名未成年犯所说的,而这让他陷入了思考。
  在青少年心灵深处种下法治的“种子”,有效预防青少年犯罪,是刘警官选择成为一名宣讲员的初衷,也是“未来如旭”青春法治宣讲团所有成员的共同愿景。
  在市监狱局(市戒毒局)党组的坚强领导和团市委的精心指导下,我们依托专兼职民警教师队伍,公开选拔具备丰富授课经验、良好教学素养以及从事过未成年犯教育工作的党员民警担任宣讲团成员,成立“未来如旭”青春法治宣讲团。目前,宣讲团已先后到多所中小学校开展专题法治讲座,超3000名学生通过现场或电教形式参与了学习。
  我们开展的青少年普法教育不是照本宣科讲法条,而是通过一个个警示案例和充分的互动让孩子们主动参与到学法中,进而养成法治意识,在生活中做到自觉守法、善于用法。这样的法治宣讲有利于调动学生学法的主动性,丰富学生的法律知识,深化学校的德育教育,因此也受到学校的广泛欢迎。
  党员民警为学生开展普法讲座
  “‘未来如旭’普法教育+”远不止于法治宣讲,创设伊始,便确立了“助力未成年人健康成长,促进家庭和谐、化解社会矛盾”的工作目标,让“+”发挥更多作用——
  在走进校园的过程中,除了法治宣讲,我们还围绕心理健康教育、不良行为矫治、项目化合作意向等工作加强与学校的联建共建,以未成年犯的犯罪心理为切入点,通过案例和心理分析,让学生们认识到积极的心理状态对预防违法犯罪以及促进自身健康成长的重要性。同时,针对青少年在应对学习压力、与父母沟通、人际交往等方面存在的普遍问题,设计“从‘心’出发、 ‘未’爱发力”心理团体辅导系列课程,为学生们送去暖“心”的教学活动,与学校一起做好学生的心理健康教育。
  为了提高针对性,我们根据小学生、初中生、高中生等不同学生群体特点,设计了不同的教育内容和教学形式,通过未成年人违法犯罪典型案例分析,拓展普法教育“+”作用范围,不仅帮助学生,也帮助老师和家长“识法”“知法”“明法”。我们还系统分析未成年罪犯的成长经历、恶习形成、服刑生活和悔罪感悟等,帮助大家认识犯罪的危害和代价,引导他们坚持从小事做起,注重培养规则意识,远离违法犯罪。
  党员民警与教师、家长、学生交流
  党员民警主动走进北京中小学校开展调研,围绕“法治教育的需求”“学生群体的突出特点”“德育教育中的难点”“学生不良习惯的修正”“优质教育项目和成果经验”等内容与校方进行交流研讨,为更好地开展“青少年法治宣讲”明确了方向,也为校方做好学生德育工作提供了有益参考。
  “‘未来如旭’普法教育+”工作机制,通过打造以党员民警为主体的青春法治宣讲团,充分发挥党员先锋模范作用,立足未成年犯教育改造实践经验,积极延伸工作职能,主动承担社会责任,帮助青少年远离违法犯罪,呵护青少年健康成长!在此,我向大家郑重推介北京市未管所“‘未来如旭’普法教育+”工作机制。 


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