近日，为落实诉源治理要求，在辖区社区的邀请下，顺义法院天竺法庭走进社区开展《民法典》普法宣讲活动。
宣讲会上，法官重点围绕社会关注度高、与群众生活息息相关的热点法律问题进行讲授，经过深入浅出的知识讲解、生动形象的案例解读以及积极热烈的听众互动，整场宣讲氛围浓厚、效果良好。
初识民法典：社会生活的百科全书
因涉及社会和经济生活的方方面面，涵盖了从出生前到死亡后的全生命周期，《民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。《民法典》共分为七编，共计1260条，包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编。
总则篇，规定民事活动必须遵循的基本原则和一般性规则，包括民事主体、民事权利、民事法律行为、民事责任等。
物权编，物权法律制度调整因物的归属和利用而产生的民事关系，比如有关房屋的权属确认、抵押权、相邻关系等由物权编调整。
合同编，合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议，我们日常生活中常接触的房屋买卖合同、物业服务合同、房屋租赁合同等都属于合同编调整的范围。
人格权编，人格权是民事主体对其特定的人格利益享有的权利，关系到每个人的人格尊严，身体健康权、名誉权、隐私权等由人格权编调整。
婚姻家庭编，婚姻家庭制度是规范夫妻关系和家庭关系的基本准则，与我们的日常生紧密相关，比如结婚、赡养、离婚等都由该编调整。
继承编，继承制度是关于自然人死亡后财富传承的基本制度，如遗产怎么认定、哪些人可继承遗产、遗产继承方式都在该编有规定。
侵权责任编，侵权责任是民事主体侵害他人权益应当承担的法律后果，侵害他人身体权、财产权应当承担怎样的法律责任由该编规范。
走近民法典：人民权益的守护卫士
《民法典》体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等的保护。小到个人大到社会，民法典给所有的权利主体更完善的权益保障和法律救济。
（一）高空抛物伤人 责任谁来担？
《民法典》 第一千二百五十四条规定：禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。
法官说法：《民法典》关于高空抛物坠物责任的认定体现了全面、公平的理念，做到了保护弱势群体的利益。相对于受害个人而言，众多业主更具有分担损失的能力，这样不仅可以补偿受害者损失，同时也能督促全体建筑物使用人高度注意，自觉预防和杜绝该类损害的发生。
（二）公证遗嘱 效力还优先？
《民法典》第一千一百四十二条规定：遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。
法官说法：原《继承法》的规定是，在有公证遗嘱的情况下，老人如果要变更、撤销遗嘱，只能再通过公证遗嘱的方式进行。
《民法典》对于遗嘱效力的规定则删除了这一内容，充分尊重了立遗嘱人的真实意愿，当事人可以改变在先所立的遗嘱内容，以最后所立的符合法律规定形式的遗嘱为最终遗嘱，按此进行遗产分配。
（三）房子不归我 但我却能住？
《民法典》第三百六十六条规定：居住权人有权按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的用益物权，以满足生活居住的需要。
第三百六十八条规定：居住权无偿设立，但是当事人另有约定的除外。设立居住权的，应当向登记机构申请居住权登记。居住权自登记时设立。
第三百六十九条规定：居住权不得转让、继承。设立居住权的住宅不得出租，但是当事人另有约定的除外。
法官说法：《民法典》首次以立法的形式明确了居住权的物权地位，对保障特定弱势群体“居者有其屋”具有重要意义，不仅有利于最大限度地发挥房屋效用，还有利于发挥家庭职能，体现自然人之间的互帮互助。
需要注意的是，居住权只有经过登记才能设立，现实中，为了切实保障居住权人权利，应当及时办理居住权登记。
（四）见义勇为者 谁来给撑腰？
《民法典》第一百八十三条规定：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
法官说法：《民法典》新增见义勇为免责条款，顺应了社会的正义期待，为善心善行“撑腰”。该规则明确了见义勇为者造成受助人损害的，依法不承担民事责任。
《民法典》还特别规定，在没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任的情况下，见义勇为者有权要求受益人对自己所受损害给予适当补偿。也就是说，法律将为其提供救济以免除其后顾之忧。
发挥《民法典》从出生前到死亡后的全生命周期的保驾护航作用，我们需要宣传好、学习好、实施好《民法典》。此次京法巡回讲堂，有利于居民养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。
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