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　　北京通州法院深入开展“我为群众办实事”实践活动，将教育整顿与普法宣传、服务群众紧密结合，在真抓实干笃行中牢记初心使命。

　　近日，刑庭法官助理李思博前往北京理工附中通州校区开展京法巡回讲堂活动，结合模拟法庭剧本为参加职业生涯规划课程的高一年级学生讲述了未成年人刑事案件庭审的整体流程，介绍了参与模拟法庭的各个角色的任务，并向在场的师生们赠送了通州法院编写的《漫话法律（第三辑）》，得到了一致好评。

　　未成年人刑事案件庭审都有哪些环节？一起来学习吧！

　　未成年人刑事案件庭审共分为五个阶段：开庭准备—法庭调查—法庭辩论—被告人最后陈述—宣判。

　　开庭准备阶段

　　开庭准备阶段的主要任务是宣布法庭纪律、核实控辩双方到庭情况等事项，为正式进行法庭审判做好准备。书记员依次宣读法庭纪律、查点公诉人、诉讼参与人到庭情况并请公诉人、辩护人、法定代理人、诉讼代理人入庭、宣布全体起立，请审判长、审判员入庭、向审判长汇报公诉人、诉讼参与人到庭情况。

　　开庭时，审判长持法槌敲击底座，宣布开庭，进行核实身份、宣布案件审理基本情况、告知诉讼权利活动。首先要核实被告人、法定代理人身份情况，其次告知案件审理程序、审理期限、审判组织成员、出庭的公诉人、辩护人、诉讼代理人情况，最后也是最重要的是，必须告知被告人享有的辩护权利，包括：申请回避、提出证据、申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新勘验或鉴定、检查、申请通知有专门知识的人出庭、自行辩护和最后陈述意见的权利，对于被告人认罪认罚的案件，审判长应当告知被告人享有的诉讼权利和认罪认罚的法律规定，这是保障被告人诉讼权利的基本要求。

　　法庭调查阶段

　　法庭调查是在审判人员主持下，控辩双方共同参加，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。

　　具体可以划分为宣读起诉书、法庭组织讯问、发问、举证质证三个部分：一是公诉人宣读起诉书，被告人、被害人就起诉书指控的犯罪进行陈述。如果有附带民事诉讼的，由附带民事诉讼原告人或者其法定代理人、诉讼代理人宣读附带民事起诉状；二是法庭组织开展讯问、发问。需要注意的是，对于有多名被告人的案件，应遵循分别讯问原则。三是举证质证阶段。这一阶段首先由公诉人举证，被告人、辩护人进行质证，再由被告人、辩护人举证，公诉人质证。法庭审理过程中，当事人和辩护人、诉讼代理人可以申请法庭通知新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定或者勘验、申请通知有专门知识的人出庭。

　　法庭辩论阶段

　　法庭辩论是控辩双方对证据和案件情况发表意见并且可以互相辩论的诉讼活动。法庭辩论在审判长主持下，按照下列顺序进行：一是公诉人发表公诉意见；二是被害人及其诉讼代理人发言；三是被告人自行辩护；四是辩护人辩护；五是控辩双方进行辩论。

　　被告人最后陈述阶段

　　法庭辩论终结后，被告人有最后陈述的权利。被告人可以充分发表自己的对本案的意见，但如果多次重复的，审判长可以制止。未成年被告人最后陈述后，其法定代理人可以进行补充陈述。

　　宣判阶段

　　被告人最后陈述完毕后，审判长应当宣布休庭，合议庭进行评议，法庭审判进入评议和宣判阶段。评议是合议庭成员在法庭审理活动基础上，对案件事实、证据和法律适用进行讨论、分析、判断并依法对案件作出裁判的诉讼活动。宣判是人民法院将判决书的内容向当事人和社会公开宣告，使当事人和广大群众知道人民法院对案件的处理决定。

　　对于走上犯罪道路的未成年人，处罚只是手段，教育保护才是目的，我国《刑事诉讼法》第五编特别程序中以专章的形式规定了未成年人刑事案件诉讼程序，建立了一整套不同于成年人刑事案件的立案、侦查、起诉、审判和执行的诉讼程序。

　　由少年法庭审理未成年人刑事案件

　　未成人审判被誉为“特殊的希望工程”，做好未成年人司法保护，不仅要正确适用法律，而且要做好犯罪预防和行为矫治工作，是一项专业性极强的工作，因此，由业务能力强、熟悉未成年人身心特点的法官负责审理未成年人刑事案件，使案件得到妥善处理。

　　审判不公开制度

　　人民法院在开庭审理未成年人刑事案件时，不允许群众旁听，不允许记者采访，报纸等印刷品不得刊登未成年被告人的姓名、年龄、职业、住址和照片等。

　　社会调查制度

　　公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件，根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查。该制度的功能在于找出诱发未成年人犯罪的主客观根源，并予以解决，确保未成年人得到彻底的矫治。对未成年被告人情况的调查报告，可以作为法庭教育和量刑的参考。

　　合适成年人在场制度

　　对未成年人刑事案件，在讯问和审判的时候，应当通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人或者其他合适成年人到场。到场的法定代理人可以代为行使未成年犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利。到场的法定代理人或者其他合适成年人认为办案人员在讯问、审判中侵犯未成年人合法权益的，可以提出意见。

　　对未成年被告人进行法庭教育

　　法庭辩论结束后，法庭可以根据案件情况，对未成年被告人进行教育；判决未成年被告人有罪的，宣判后，应当对未成年被告人进行教育。

　　通州法院于2017年7月启动“运河启航”计划，形成“一二三四五”工作法，以维护未成年人合法权益、普及未成年人法律知识、培育未成年人法治观念为主要内容，努力为未成年人营造健康成长的法治环境。下一步，我们将继续做好未成年人审判及审判延伸工作，为未成年人保护工作作出更大贡献。