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　　为了进一步提升青少年的法律素养，抓住重点普法对象，北京市丰台区结合辖区实际，开展了系列青少年法治宣传活动，借助“二三三”举措，丰富青少年开学季法治生活。

　　利用两个内核 释放集群效应

　　以丰台区教育系统两所基地校工读学校和教院附属学校分校为内核，释放集群效应。

　　制定教育集群内部交流座谈制度，定期开展教育集团法治工作的交流活动，要求教育集团牵头人深入基地校考察，实现取长补短、互通有无，资源共享，促进学校之间的共同发展和进步。

　　抓住三个重点 增强宣传实效

　　抓住“宪法”“禁毒”“反校园欺凌”这三个重点，开展“青春船长”和“法治副校长”联合进校园活动40余次，为在校学生发放宪法钢笔字帖，法治宣传手册，法治宣传纪念品等600余份。

　　同时，借助新媒体手段，通过视频系统同步为黄土岗小学600余名师生主讲了精彩的“开学第一课”，深入浅出地为小学生们讲授了“法的概念”、“青少年要学会承担责任”，并结合当下生活中的鲜活案例分析了校园欺凌的种类和危害，教授同学们遇到校园霸凌该如何处理。

　　把握三个契机 建立长效机制

　　第一，结合市局“青少年法治剧展演”工作要求，联合区教委，于4月中旬开展丰台区首届青少年“法治情景剧”展演活动，贯穿全年工作，打造互动式的青少年普法平台。

　　第二，结合“以案释法”工作，开展丰台区“最美普法声音”主题法治宣传活动，面向全区各机关、企业、学校等单位和广大市民，征集自创自编自导自演“以案释法”普法宣讲栏目。让学校和青少年参与到大普法格局中来，拓展青少年普法的传播渠道。

　　第三，落实“普法责任制”，建立和区教委的长效沟通机制。紧密结合校园法治需求，认真研究青少年法治教育热点难点，将法治教育工作融入联系学校的法治教育整体规划中，全年将通过举办“法治课堂”、“法治夏令营”等丰富多样的形式，将法治知识和理念带到师生身边，切实提升校园法治教育水平。