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　　“学生对着网课老师喊‘老公’，还（问老师）要QQ。”日前，几位四川成都家长向媒体发来某教育机构网课直播截图，学生们在回答问题时，却有部分学生对着线上授课的年轻男老师喊“老公”，以及“求QQ”“求合葬”等弹幕留言。对此，不少家长提出质疑和批评：明明是想来学知识，就让孩子学这些？都对着老师喊“老公”了，平台难道没人管？这样的学习又有什么意义？（2月13日红星新闻）

　　为配合疫情防控，很多地区中小学校都宣布延期开学，给孩子报网课成了不少家长的不二之选。一时间，各大教育培训机构纷纷推出网课项目。但随着网课市场的不断扩大，直播监管、网课质量等问题也逐步暴露。网课到底应该怎么上？谁来对网课的质量负责？

　　首先要弄清一个问题，开展线上教育的培训机构算不算学校？网课授课者是不是老师？根据教育法第2条、第26条规定，社会组织及公民个人依法举办的学校及教育机构，均受教育法规制，且教育法要求民办学校和机构必须要有合格教师。既然如此，网课就应当同常规课堂一样，需要遵守教育法对授课内容和教师行为的规范，组织网课的教育培训机构也当履行好教育法规定的义务。教育法第30条规定，学校及其他教育机构应当保证教育教学质量，以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

　　网课课堂虽没有固定的教学场所，但就其性质而言，同样是教师履行教书育人职责的神圣知识殿堂，对于出现影响教学秩序的行为，平台应当尽到对相关授课人员的提醒责任。“学为人师，行为世范”，教师的教学行为准则也不会因线上教育与线下教育的方式不同而发生改变，明明看到了扰乱教学行为的出现还不管理，甚至认为这是单纯的“互动”，这种情况是要坚决杜绝的。授课内容更不能突破法律和规范的要求，越是在线上面对更多学生开展的教学活动，越应当加强自律，严肃对待。而一切责任的落脚点应当在平台和教师。

　　2019年7月，教育部、中央网信办、工信部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等六部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（下称《意见》），在“排查和日常监管重点”内容下，“内容健康”被列在了第一位。该《意见》要求，培训内容要传播正确价值观，不得包含淫秽、暴力等与学习无关的内容。显然，家长向媒体曝光的某教育培训机构授课视频内容，与《意见》规定并不相符。对于学生与教师互动过程中表达出的与教学内容无关甚至有些过激的言语，授课教师以及平台应当第一时间制止，维持好教学秩序。

　　毕竟，教育是这个世界上最伟大的职业之一，特别是在疫情防控形势严峻的当下，教育机构、教师，更应当严格自律，模范遵守法律法规和职业规范。监管部门也应当履行好监管职责。《意见》明确要求，网信、公安、电信部门要做好违规培训平台、应用的关停、下架等工作。对存在违规行为的列入灰名单并限期整改，对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单。对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理。

　　疫情当前，各行各业都应当努力为抗“疫”多作贡献，切不能只盯着经济效益，而丢掉了社会责任。