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　　为增强学生法治信仰，提高学生自我保护能力，12月21日下午，刑事审判庭（未成年人案件审判庭）法官曹晓颖应邀走进北京科技大学附属中学校园，以《法律守护成长》为题，为该校初二年级200余名学生讲授专题法治课，以游戏、案例的形式教育和引导学生增强法治观念，学会用法律武器保护自己。

　　1、“白纸运球”小游戏—什么是法律？

　　曹晓颖法官让五位同学用乒乓球和白纸做了“白纸运球”的小游戏，同学们在小心翼翼的单手托白纸运送乒乓球的过程中，体会到无保护状态下将乒乓球从起点运到终点的不易；接着，同学用各种方法将白纸做成不同的运输工具，轻易的将乒乓球从起点运到了终点。在为乒乓球寻求　“自由”与“安全”的平衡中，同学们明白了“什么是法律”，懂得了自由是能做法律所许可的任何事的权力。

　　法律就是国家给社会生活设定的规则，既是指导人们行为的准则，也是保护我们的武器。

　　法律中的自己：

　　《中华人民共和国宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民”。

　　《中华人民共和国民法总则》规定：“不满十八周岁的自然人为未成年人”、“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人：实施民事法律行为由其法定代理人代理，或者经其法定代理人同意、追认；可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为”、“造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任”、“有财产的限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿”。

　　《中华人民共和国刑法》规定：“已满14周岁不满16周岁的未成年人对八种犯罪承担刑事责任”、“已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚”。

　　2、出游的悲哀—违规乘车受伤谁担责？

　　13岁的娇娇乘校车回家，因为刚举行趣味运动会异常兴奋，一会儿倚靠座椅和同学聊天，一会儿站在过道上与同学讨论。一个急刹车，娇娇站立不稳摔倒在过道上，造成右耳开放性损伤。娇娇受伤，自己有无责任？

　　《中华人民共和国侵权责任法》第六条规定“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任”；第二十六条规定“被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。”娇娇乘坐出租公司承运的校车，因司机紧急刹车以致摔倒受伤，出租公司应当承担侵权责任；但娇娇在车内随意走动、站在过道内聊天，违反交通规则，未尽到安全乘车义务，对伤害结果的发生存在过错，亦应自担部分责任。

　　车辆行驶过程中，驾驶人对乘车人负有提醒义务，但司机对学生的不安全乘车情形始终未予提醒，未采取有效的措施避免危险的发生，承担主要责任。但是，娇娇年满12周岁，对于乘车的风险和注意事项理应有明确的认知，在乘车过程中应严格遵守安全乘车规则，但娇娇未予遵守，将自己置于危险之中，增大了发生交通事故的可能，对自身的伤害后果承担30％的损失。

　　3、不合法的“友谊”—与同学发生矛盾咋办？

　　三被告人伙同多名初中学生，在一僻静处，采取耳光、辱骂等方式，无故对15岁的被害人进行殴打，并将部分殴打经过拍摄成视频上传至互联网，情节恶劣。后三被告人因此事被判处8个月至6个月有期徒刑。

　　《中华人民共和国刑法》第二百九十三条：有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：

　　（一）随意殴打他人，情节恶劣的；

　　（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；

　　（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；

　　（四）在公共场所起哄闹事。造成公共场所秩序严重混乱的。

　　纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

　　本案的起因非常简单，只是对同学看不顺眼，觉得被害人比自己牛。这是一起比较典型的校园暴力案件，最终欺凌者被判处刑罚并赔偿受害人经济损失，受害人也因此事受到伤害，留下很深的心理阴影。因此，同学们要以积极健康的态度面对生活，以乐观友善的态度处理人际关系，和校园欺凌说不，让自己的青春不留伤痕！

　　一堂法治课结束，看看同学们是如何评价的

　　曹法官结合青春期孩子的生理、心理特点，将复杂的法律问题以浅显易懂的方式分享给学生，提高同学们辨认是非和控制行为的能力，明白不良行为与犯罪的界限，告诫同学们要有底线意识，要学会用法律武器维护自己的合法权益。

　　在场学生纷纷表示，此次法治讲座收获很大。学校也表示，针对初中生开展法治教育很有必要，希望以后法官能够坚持“送法进校园”，与学校一道提高中学生的法律意识。